まとめ

読み聞かせは2歳頃から楽しく毎晩継続 → 小2まで継続遊んでいるおもちゃはこちら
〔年中〕自由保育の幼稚園、プレーパークデビュー、キャンプ、スキーなど、外遊びたくさん
〔年長〕秋からどんぐり開始、環境設定(毎日外遊び、テレビ・読書・宿題制限、ゲーム厳禁、小言命令強制なし)
〔小1〕公立小学校、どんぐり本の読み聞かせ継続中、2017.6全小統2科目偏差値65  11月全小統2科目偏差値70オーバー
〔小2〕遊んでいるおもちゃどんぐり本の読み聞かせ継続中、読書、トップクラス国語3年生 2018.6全小統偏差値60 11全小統偏差値65
〔小3〕どんぐり、トップクラス国語4年生 2019.6全小統偏差値60 11全小統偏差値60
〔小4〕どんぐり、はじめまして数学 コロナでテストを受けてません
〔小5〕どんぐり、はじめまして物理

●小学生では絶対にやらない学習方法
 ・大量、反復、高速、徹底の学習(計算、漢字の書き取り、音読)← 感味力、読解力、思考力(視考力)育成に有害なので
 ・ならいごとをたくさん、毎日外遊びなし、週に1日のノー勉強デーなし ← 子供をおなか一杯にしない、自発的な工夫ややる気の芽をつまない
 ・英語、コンピュータ教育、先取り学習 ← 学年の国語、算数の深い学習、友達との外遊びだけでも全く時間がたりませんから

2017年12月1日金曜日

2017.11.25 どんぐり糸山先生講演会 第二部 第6回 中学受験 その6(6/19)

結局、超難関といわれるところは全部やらなくてはいけないが、

それ以外は優先順位をつけて過去問分析で分析した結果から

必要なことだけを優先順位をつけてやればいい。

塾はむしろ進度が遅い。なぜなら夏期講習や冬期講習、

正月特訓を受けてもらわなくていけないから。

個人でやる分には、そんな講習を意識することはない。

どんどん進めて、わからない問題をわからん帳に入れて

わからん帳をやればいいだけ。

結局は、小5までにオリジナルな思考回路ができていれば

受験もいいが、本当の受験の役割である社会との戦い方を

教える部分は不十分になってしまう。

塾の進度が速いなんて思っている、お気楽な人はいるんですかね。

塾はさまざまな講習といい、お金儲けを前面にだしすぎです。

自分たちがどんな社会的な使命をもっているか、中学受験塾は

いまいちど考え直した方がいいですね。


いずれにせよ700題でオリジナルな思考回路ができているかが、全てですが。

中学受験では、社会との戦い方を教えるのが不十分になって、

高校受験もしないと、実質的に自分で社会と戦うのは

大学受験の一発勝負になってしまうというのは意識した方がいいポイントですね。


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