2017.11.25 どんぐり糸山先生講演会 第二部 第１９回 質疑応答 その１０（19/19）

Q:小３男の子

10歳になるが、どのように9歳の壁を越えているのか、しりたい。

メルクマールになるような問題はあるのか？

A:小３、４くらいでカード問題が、自力で解けているかは一つの目安になる。

じっさいに解いた問題をみてみないと、なんともいえない。

色鉛筆は必須ではない。余裕のある子は、どんどん進んでいける。

 小５くらいでどんぐり700題を終えて、小６に余裕があって

本人がやりたければ、受験勉強でもして受験して、合格しても

行くか行かないは自由。

Q:小１女の子、年中女の子

楽しむ絵と考える絵の件について

A:小２の中ごろまで、見守ってていい。

強制は絶対にしない。

完璧主義は本当によくない、価値観の問題。

きっちり完璧にやることに意味がないこと、価値がないことを

しっかり本人にわからせる。

完璧主義を低学年でぬいておくこと。

学校の教育もあるし、100点がなまじっか取れるので

低学年で完璧主義におちいる親子が多い。

親が意識的、無意識的に完璧主義をいいこととしているケースが多い。

100点のテストはほめない、ふーんでほうっておく。

Q:外遊びを十分にさせているが、バレー、バイオリンの２つの習い事を

一つにするのを娘が嫌がっている。２つくらいならいいのか？

A:外遊びをしていることが前提だが、どれくらい時間をとられるかにもよる。

基本的に一つがいい。

Q:小３男の子、小１男の子

ゲーム、テレビを見れないのがどんぐりは嫌と言っている

A:テレビは週に二時間はみてもいいよ。

受け流し対応で、そりゃ嫌だよね、でもルールだからで。

外やほかの家で、電子ゲームをやる分にはしょうがない。

ただ家には、絶対ゲームを置かないこと。

残念だね、家の方針だからねで、小競り合いを続けるのがいい。

Q：塾の先生

問題が何通りにも読み取れることがある。どう読み取ったらいいか？

A:子供の読み取りが論理的に正解なら、正解でいい。

常識をどう判断するかをみているので、問題にはいろんな読み取りが可能

になっている。常識をどうとらえるかを見れるようになっている。

Q:12歳

登校拒否があったりして、ブロック遊びにもはまっていたが、この夏に

卒業した。今は毎日釣りをしている。

そんな子供に毎日かけた方がいい言葉は？

A:別に毎日かけた方がいい言葉があるわけじゃない。

一緒に釣りをして、子供に釣りをお父さんが教えてもらうといい。

親が子供に教わるということは、ものすごくいい効果を生むことがある。 

最後の答えは、これしかない答えだと思います。

質問したお父さんからは、じゃっかん納得いかない雰囲気も感じましたが、

一緒に釣りをすること、釣りを子供に教わることは、

これしかありえない回答です。


逆を言えば、厳しい言葉になりますが、

お父さんが自分自身でその回答に至ってないということは、

そこまで悩んでいないし、子供のことに向かいあっていないと

いうことじゃないでしょうか？


どんぐりKはいつでも「パパさん生徒さんになって」と言い出して、

僕は生徒ですし、じっさいにベーゴマでは、他の小４の子の弟子ですから。

お父さんにとっても、子供にじっさいに

教えてもらうってことはいい効果があります。

やってみればすぐにわかります。


夫婦で言えば、「自分に対して直してほしいところ、こうしてほしいところ、

いいたいことがあればなんでも遠慮なく言って」と

最低、1時間は何も反論せず黙って、相手の言い分を静かに聞くのも即効性の

あるいい効果があります。言われたことを全部やる必要があるわけじゃないです。

まず聞くだけで、劇的な効果がありますから、聞きましょう。





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