まとめ
読み聞かせは2歳頃から楽しく毎晩継続 → 小2まで継続、遊んでいるおもちゃはこちら
〔年中〕自由保育の幼稚園、プレーパークデビュー、キャンプ、スキーなど、外遊びたくさん
〔年長〕秋からどんぐり開始、環境設定(毎日外遊び、テレビ・読書・宿題制限、ゲーム厳禁、小言命令強制なし)
〔小1〕公立小学校、どんぐり、本の読み聞かせ継続中、2017.6全小統2科目偏差値65 11月全小統2科目偏差値70オーバー
〔小2〕遊んでいるおもちゃ、どんぐり、本の読み聞かせ継続中、読書、トップクラス国語3年生 2018.6全小統偏差値60 11全小統偏差値65
〔年中〕自由保育の幼稚園、プレーパークデビュー、キャンプ、スキーなど、外遊びたくさん
〔年長〕秋からどんぐり開始、環境設定(毎日外遊び、テレビ・読書・宿題制限、ゲーム厳禁、小言命令強制なし)
〔小1〕公立小学校、どんぐり、本の読み聞かせ継続中、2017.6全小統2科目偏差値65 11月全小統2科目偏差値70オーバー
〔小2〕遊んでいるおもちゃ、どんぐり、本の読み聞かせ継続中、読書、トップクラス国語3年生 2018.6全小統偏差値60 11全小統偏差値65
〔小3〕どんぐり、トップクラス国語4年生 2019.6全小統偏差値60 11全小統偏差値60
〔小4〕どんぐり、はじめまして数学 コロナでテストを受けてません
〔小5〕どんぐり、はじめまして物理
●小学生では絶対にやらない学習方法
・大量、反復、高速、徹底の学習(計算、漢字の書き取り、音読)← 感味力、読解力、思考力(視考力)育成に有害なので
・ならいごとをたくさん、毎日外遊びなし、週に1日のノー勉強デーなし ← 子供をおなか一杯にしない、自発的な工夫ややる気の芽をつまない
・英語、コンピュータ教育、先取り学習 ← 学年の国語、算数の深い学習、友達との外遊びだけでも全く時間がたりませんから
・大量、反復、高速、徹底の学習(計算、漢字の書き取り、音読)← 感味力、読解力、思考力(視考力)育成に有害なので
・ならいごとをたくさん、毎日外遊びなし、週に1日のノー勉強デーなし ← 子供をおなか一杯にしない、自発的な工夫ややる気の芽をつまない
・英語、コンピュータ教育、先取り学習 ← 学年の国語、算数の深い学習、友達との外遊びだけでも全く時間がたりませんから
2018年5月15日火曜日
学習を根本から甘く見ています
親が学習を根本から甘く見ているから、
子供が勉強をできるようにならないんですよ。
それは低学年から、一日何時間も横で勉強をみて、
スパルタをやるなんて、意味じゃありません。
そんなことをしても、ただ子供が勉強嫌いになるだけです。
学習について親が安易に考えすぎで、なんら定見がないことが問題です。
塾にアウトソースしたって、子供は塾で何も学んできません。
託児所代わりに親が考えているのと、同じ効果しかありません。
ゲームアプリで勉強がはかどりますって、はかどるわけないでしょう。
参考書や問題集をいくらザッピングしても、学力は向上しません。
学校のテストが100点でも、それにはほとんど意味はないです。
単純計算は、考える頭の破壊行為です。
いい加減少しは子供の学習の始め方に、真剣になったらどうでしょう?
読み書き計算なんていって、何も考えずに
安易に音読、漢字の書き取りドリル、計算ドリル
なんて始めちゃうから、子供がその単調な反復練習で
すっかり勉強嫌いになって、取り返しがつかなくなるんですよ。
そもそも勉強ってそんなことじゃないんですから。
どんぐりKは実際に、宿題も厳選しているくらいで、
そういった子が、1年生の全国統一小学生テストで好成績を取る現実を
いい加減見つめましょう。
本当にいい加減、学習について親が真剣に考えましょう。
ちょっといい加減で、安易すぎます。
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