高学年にもなって、どうしようもないのが現実です

高学年にもなって、全小統で偏差値５０程度で、

学校の成績もぱっとせずに、

塾でも勉強をがんばりましょうなんて言われている状態は、

親が「成績をあげるのはさぁこれからで、わくわくします」なんて

ふざけている場合じゃありません。


いままでさぼりすぎで、その反省もないまま、熱意だけで

とりかかっても、正直限界がすぐに来るだけです。

というか、いままでできてないのに、

どうしてこれから急にできるんでしょう？


どう考えても、学習は始め方が圧倒的に大事に決まっています。

４，５，６歳で、すでに親のやることの大半は終わっているんですよ。

高学年にもなって、

さぁこれからなんて言っているようじゃ

話になりません。

誰も言う人がいないので、はっきりさせておきますが、

残念ながら小学校の高学年は、ほぼ終わっている時期です。


学習の始め方のところで、親の最大限の熱意と冷静な工夫が

必要だったわけで、高学年で親ができることなんてほとんどありません。

残念ながら、これが真実です。


もしどんぐりKがそういった状態で小学校高学年をむかえたとしたら、

親として、やれることを最大限やったと思いますが、

かなり注意深く子供をみて、個別の対応をとる必要があるでしょうね。

正直やっても、およそ結果がだせる気はしないほどの難易度です。



年長、小１、小２に学習を正しく始めれば、このブログで示しているように

こんなに簡単にできるんですから。



よければランキングをクリックください。

にほんブログ村 小学校低学年の子（1、2、3年生）