どんぐり学習での目安

どんぐり学習で一つ難しいのは、学習の進度の目安ですよね。

家庭学習でなにも進度をはかるものがないんですから、

親が不安になるのも当たり前です。


まずは、週に二問をやれるようになるっていうのは、着実な進歩ですね。

できれば１年生の夏休み前までに、

環境設定とともに、そこが定着するといいですね。

楽しくどんぐりができていることは、前提としてです。

その次は２年生の後半で、楽しいだけの絵じゃなくて

問題を整理した絵が描けるかどうかです。

あとは３，４年生から絵を動かして、答えの見える最適な絵を

書くことができるかですね。

すごく単純に言うと、こういう目安なんでしょうね。


正解率はなんの目安にもなりません、簡単な問題をいくらやっていても

肝心かなめの問題が不正解では、意味がないからです。

基本的には、７００題すべてをコンプリートが好ましいでしょうね。


4年生くらいからは自分のペースで問題をやって

（それでも最大で一日一題、週に一日は休みですけど）

5年生の夏休みまでで終わっちゃうようなら、あとは好きなことをするか

勉強が好きで、しかもテストや競争が三度の飯より好きという子で、

感情教育も完了していて、親も絶対合格させられるだけの努力と工夫を

そこまでに「完了」していれば、中学受験もありかもしれませんね。


ただもし中学受験が高校受験を回避することになるとすると

そのつけは、いずれにせよ大学受験で

しっかり支払うことになりますけどね。

子供にもそれはしっかり伝えておくのが、親の大事な役割ですよ。




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