小学生の通知表は見るに値しません。
何もあらわさないからです。もちろん先生からの子供の様子のコメント欄は
非常に興味深いので、よく読みますけどね。
全小統で偏差値70オーバーのどんぐりKの通知表は、
きわめて標準的なもので、
がんばりましょうこそないものの、できましたとよくできましたが
半分くらいか、できましたの方が多いくらいの通知表です。
親も通知表を見はしますが、とくになにもいわないし、
どんぐりKも別に成績をあげようなんてこれっぽっちも
思ってないでしょうね。ちなみに全小統でも結果になにかを
言ったことは一度もありません。
そんなことは、必要ないんですよ。
ただ平野歩夢君の父親への電話での「銀メダルで、ごめん」の話は
大好きですけどね。
オリンピックの銀メダルさえ、
親に謝るようなレベルのものと思ってそうです。
話をもどして、学業については、がんばりましょうがついていたら、
頑張るくらいでいいんじゃないですかね。
そういう親と子は、そもそもなにをがんばればいいのかが、
わからないんでしょうけどね。
一方で、ほんの一部の学校では、
中学受験で通知表をみるところがあります。
ほとんど出席日数しか見ないので、どうでしょう、
学校を20日以上休むのは、受験的には問題なんでしょうかね。
それも５年生と６年生の二学期までの話ですけどね。
皆勤だからって、なにかを加点するようなことは一切ありません、
少なくとも難関校では。
皆勤に価値を見出すような人の来るところじゃないんですよ。
一部の学校では、主教科の成績なんてみませんから、そこの成績も
関係ありません。というか主教科が学校の成績で一番上以外の子も、
そもそも難関校の中学受験に向きません。
問題の「副教科」ですが、これが難しいんですよね。
おおむね5年生の1学期から6年生の2学期までの成績が問われますが、
小学校では主教科ができる子は、他の子とバランスをみて副教科で
割を食います。
それをかいくぐって、むしろ主教科で評価をもらわずに、
副教科で評価をもらうことが必要なわけですから。
親も子供も、そこしか中学校がみていない
現実をリアルに知らないとしょうがありません。
難関校では、副教科こそ3段階では一番上の「よくできました」
でそろわないとだめでしょうね。かなりのハンデになっちゃいます。
ただ小学校の通知表で評価をもらうのは簡単です。
学校の先生と仲良くすることです。副教科に専門の先生がいれば
なおさらです。子供、親ともに仲良くしましょう。
そして副教科に手をぬくなんてことがくれぐれもないように。
副教科で、がんばりましょうがあったら、受験への通知表としては
終わっています。
小学校の副教科レベルでも苦手があるような子は、
そもそも難関校向きじゃないといえばそれまでですけどね。
副教科も「できました」レベルじゃ話にならないんですよ。
通知表の欠席欄の日数以外はみない難関校へ行きましょう。
むしろ、そういうところが大半ですけど。
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