なぜ全国統一小学生テストを低学年から受けているのか？

ゼロと１には大きな差があります。

どんぐりＫは、1年生の１１月のテストですでに二回目ですから、

初めて受けるのとはぜんぜん違う心もちで、

出てきたときに前より簡単だったよと涼しい顔で言っていました。

じっさいに成績もあがっていましたしね。

テストは使い方次第で、力をあげる道具としてもつかえます。

そしてテストに平然とチャレンジできるのも、悪いことじゃありません。


一方で、受けなきゃいけないものかといえば、それも違う気がしますね。

ただあえていえば親が過熱しがちなら、受けてみて、いろいろ感じておいて、

親がテストに過熱しすぎないようにした方がいいくらいです。

ちなみにどんぐりKに関して言えば、水筒はもちろんもたせていましたが

でてきてのどが渇いたーといって水筒の飲み物をごくごく飲んでいたのが

印象的でした。何度も事前に飲むんだよって言ってたんですけど、子供の

耳には入ってないんですね。いろいろ学べることはあります。


そして、テストがよかろうが悪かろうが、別になんてことはありません。

勉強もテストも楽しみながらやらないと、長続きしないです。

テストもアスレチックみたいなもので、親がとやかくいわなきゃ子供は

難しいアスレチックでもなんとか自分で工夫して取り組んで楽しむものですよ。


親がテストの結果にとやかく言って、子供をテスト嫌いにしないこと

それに尽きます。親の役目は子供のフォローです。

できなかった問題は、わからん帳へで十分です。



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