まとめ

読み聞かせは2歳頃から楽しく毎晩継続 → 小2まで継続遊んでいるおもちゃはこちら
〔年中〕自由保育の幼稚園、プレーパークデビュー、キャンプ、スキーなど、外遊びたくさん
〔年長〕秋からどんぐり開始、環境設定(毎日外遊び、テレビ・読書・宿題制限、ゲーム厳禁、小言命令強制なし)
〔小1〕公立小学校、どんぐり本の読み聞かせ継続中、2017.6全小統2科目偏差値65  11月全小統2科目偏差値70オーバー
〔小2〕遊んでいるおもちゃどんぐり本の読み聞かせ継続中、読書、トップクラス国語3年生 2018.6全小統偏差値60 11全小統偏差値65
〔小3〕どんぐり、トップクラス国語4年生 2019.6全小統偏差値60 11全小統偏差値60
〔小4〕どんぐり、はじめまして数学 コロナでテストを受けてません
〔小5〕どんぐり、はじめまして物理

●小学生では絶対にやらない学習方法
 ・大量、反復、高速、徹底の学習(計算、漢字の書き取り、音読)← 感味力、読解力、思考力(視考力)育成に有害なので
 ・ならいごとをたくさん、毎日外遊びなし、週に1日のノー勉強デーなし ← 子供をおなか一杯にしない、自発的な工夫ややる気の芽をつまない
 ・英語、コンピュータ教育、先取り学習 ← 学年の国語、算数の深い学習、友達との外遊びだけでも全く時間がたりませんから

2017年10月5日木曜日

どんぐり問題・学習法を知らないことは、残念なことだと思います


年長から低学年の子供を持っている親御さんでどんぐり問題・学習法を

知らないことは、残念なことだと思います。


以下のような光景を目にしてどう思いますか?


一年生や低学年の子供に、こんなにたくさんの計算や漢字の書き取りを

ひたすらさせるような宿題や学習に違和感を感じる人がいて当然だと思います。


幼児にカードや英語のDVDで早期教育をしたり、低学年に先取り学習をすること

への違和感もふつうに感じることです。


公園で子供たちが集まって、電子ゲームをしている光景に

違和感しか感じないのは、むしろ自然なことじゃないでしょうか。



小学生の子供が、ベーゴマ、メンコ、漫画や凧揚げに熱をあげるより

中学受験に熱をあげるのに違和感を感じるのも当たり前ではないでしょうか?


違和感の理由とその対策を、どんぐり問題・学習法があきらかにしてくれます。


別にどんぐり問題・学習法をやってもやらなくてもいいと思いますが、

どんぐり問題・学習法を知らないことは、残念なことだと思います。


こちらのブログには、「どんぐり初心者さんのための、

『どんぐり倶楽部の歩き方』の一提案」があります。


本家本元のHPでも

下記の本でもいいですし、

今なら2017/11/25に東京で糸山先生の講演会も予定されています。






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