1MX12 6歳7か月 不正解を踏みとどまる力

＜1MX12＞
きょだいハムハムたちと　ふつうハムハムたちが　あそんで　います。
きょだいハムハムは、ふつうハムハムの　ちょうど　はんぶん　います。
かぞえてみると、みんなで　18ぴき　でした。
では、ふつうハムハムは　なんびきいるのでしょう。

以前の3ページにわたる絵を描いたのも結構前なんで

懐かしくすらありますね。

左ページに巨大ハムハム、右ページにふつうハムハムをかいて、

ボールを投げあう遊びを書いています。ここらへんは外遊びを

反映していますね。


で、最初に、なぜか１８を２倍にしだして、

１０を二倍と８を二倍する絵を描いて３６を求めたところで

はたと手がとまりました

（考えてみれば、掛け算もよく知らずに18を2倍できる小学一年生もすごいですが）。

ここで手が止まるのは、いいことですね。

答えまで突っ走らないで、何かが違うと感じられる力は本当に大事な力です。

こういった力を徐々に養っていくのが本当に大事なことですね。


再度、絵をチェックして、１８が総数で、それを分ければいいことにいたって、

組み合わせをあげていって、１０と８、１５と３の次に、１２と６で、ちょうど半分だと

答えをだしました。この数字を詰めていく感じもいいですね。


相変わらず答えの後ろには、自分のサインを入れています。

そもそもはサインより、問題を絵で描いて解いてほしいところですけどね。




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