子供の世界の広さ 低学年で英語に興味を持つ量

子供はおどろくほど簡単なことを知りませんが、

一方で驚くほど精緻なことをやることもあります。

このどんぐり問題のこの左上の絵の本のところが

どうしてもわかりませんでした。


横で親は親のどんぐり問題を解いているので

大体の流れや独り言は聞いていたりしますが、

このハム太郎の漫画の絵はなぜ、こんなアラビア文字みたいな文字なのか、

このごろの子供の動向から察するに、ハム太郎語なんだと思います。

英語やその他の文字にもかなり興味を示して、

日本人だから日本語なんだ、外国の人は外国語、

ハム太郎はハム太郎語ってことでしょう。

そういう世界観をつくれる精緻さに感心しました。


キッザニアやUSJなんかでも英語と触れ合うことが多くて

英語のこれはどういう意味と突然聞くことも多いです。

それにしてもキッザニアでは英語のみでのアクティビティも

あるんですが、かなり複雑な指示もわかっているのに驚きます。

本人に聞くと、身振り手振りでねということらしいですが。


日本語をしっかり学びながら、英語にも興味を持つくらいが

今時点でちょうどいい英語に触れる分量なんでしょうね。




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