無計画に学習を先取りした結末は？ 過去の経験から学びましょう

無計画に学習を先取りした結末は、だいたい2パターンに集約されていきます。


ひとつは単純作業の計算操作や漢字の書き取りをどんどんやるパターン。

もう一つは、難しい問題に取り組むんですが、頭打ちになってあきらめて

ハードルを下げていくパターン。


そんなパターンはすでに昔からよくあるケースです。

どんぐりはそんなパターンと、その失敗は十分に研究し尽くして作られています。

まず単純作業の大量、高速、反復学習の徹底は禁止です、理由は簡単です。

そんな学習をしていると、難しい問題に楽しんで根気よく取り組むことが

できなくなるからです。


難しい問題に取り組むが頭打ちになるパターンは、家庭学習ではありがちです。

そりゃ問題の解き方、考え方をそもそも子供は教わっていないし、

親は教える技術も何もないんですから、ただ怒ってどうしてこんな問題も

できないのって具合ですね。

子供は難しいできない問題が積み重なっていくだけで、

解法と答えをただただ覚えていくことでなんとか対応しますが、

そのうちうんざりして勉強が嫌いになります。


どんぐり問題はそのあたりの反省から生まれているので、解き方、やり方も

自分でできるようにわかりやすくなっていますし、本人が楽しそうに取り組んで

いけるのがなによりですね。

問題もけっしてやさしいとは思いません。

どんぐりKの取り組んだ問題と解答がこのブログにアップされていますが

小学一年生が自分だけで取り組むレベルとしては、十分難しい問題だと思います。


過去の多くの人の経験から、もっともっと学ぶべきです。




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