どれだけ子供の学習を邪魔しているのか、わかってないんでしょうね

誰でも、困っている人がいれば助けてあげたくなるものです。

老人や目の見えない人が街で困っていたら、助けてあげましょう。


子供が困っていたら、なおさら助けたくなるのは親の情としても

よくわかります。ただ、子供を助けるのは、助け方によっては

子供の成長からみると阻害要因になることを忘れちゃいけません。

学習で子供が「この問題はヒントを言わないでね」といったとを書いてある

ブログがありました。普段から、どれだけ子供の学習を邪魔しているんでしょうか。


学習で、ヒントが常態化していることがよくわかります。

しかもあらかじめ子供からこう言われないと、ヒントがでてくる状態であることも

よくわかります。子供が自分でこう言いだすほど、普段の学習でヒントが

もりだくさんってことです。


しかも親は自分でそれがわかっていないんですから、手の付けようがありません。

ヒントをあげていると、子供はヒントを待つようになるのがありがちなことで

どうやってヒントの部分を思いつくかには永遠に至りません。

そりゃそうですよね、ヒントの部分を自分で考える練習を

普段の学習でしていないんですから。


時間のある低学年でやるべきなのは、

漢字の書き取りでも計算の練習でもありません。

自分一人で問題に取り組んで、解決していく方法を学ぶことですよ。




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