なにかを嫌々、かたづけたり、やっつけても学習にはなりません

夏休みの宿題でありがちですが、

嫌がる子供に、何かを片付けたり、やっつけたりするようにやらせても

それは学習にはなりません。

子供には、なにも身についていないからです。


もう一回繰り返してみれば明白ですよ。驚くほど子供はその作業ができません。

嫌々、親のいうとおりに手を動かしただけなんですよ。

そんなことを低学年でどれだけ反復しても、時間の無駄です。


本当に今、目の前の子供がやらなければいけないことなのかを親がきちんと

判定しましょう。宿題は厳選しないと、子供のためにはなりません。

子供が学習するために宿題や学習教材があるんであって、宿題や学習教材を

片付けたり、やっつけたりするために子供の時間があるわけじゃありません。


全国の小学校で宿題を真面目にかたづけたり、やっつけたりしている子供は

たくさんいるでしょうが、学習の成果とまったく結びついていないことは、明らかです。

アメリカやイギリスにはほとんど、夏休みの宿題はありません。

あんな大量の宿題を何も考えずに片付けたって、学力に何ら影響がないのはあきらかでしょう。


残念ながら、意味がないことをいくらやっても、意味がないんですよ。


小学校６年間、宿題をやっている子とやっていない子を１０人並べて

どんなに質問をなげかけたって、その中から、宿題をやった子を

見抜くことは誰にもできないんですから。




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