低学年に迂闊な親が多すぎます

学習をはじめるのは5、6歳です。

まず、5、6歳以前に読み聞かせ以外をなにをどうしても

無駄になるのでやめましょう。むしろ害になることが多いです。

本人が持ってくる本を、いくらでも毎日読み聞かせしてあげることです。


5、6歳で学習の始め方をきちんと考えて、

先まで見据えて始めない人が多すぎます。

放置なんて論外だし、ブーストももちろんダメですよ。


そして計算や漢字の書きは、まったく重要な事項じゃありません。

低学年にいくら計算や漢字の書きができたって、どこにつながるんですか？

むしろ子供が、学習＝計算、漢字みたいな間違った認識を持つだけです。

ならいごとも、本人がおこづかいを払ってでもやりたい1つだけです。

たとえば公文やそろばんをその1つに選ぶ子がいたら、

もうその時点で子供の育て方を間違っています。


大事なのは、文章を読解する力と、思考する力です。

記憶力を低学年から鍛えたって、どこにも繋がりません。


低学年からこつこつと読解力と思考力を鍛えていけば

必ず高学年でいい結果につながります。

というか低学年でもいい結果がでます。


低学年で親がいくら勉強を子供にやらせても、なにも身に付きません。

適切な環境を整えて、子供が楽しく読解力と思考力を

身に付ける環境を作ることが大事です。

テストも勉強も低学年で嫌いにしたら、取り返しがつきません。



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