親が教え込む、先取り学習の何がどういけないのか？

小学一年生に微分を教えることは可能です。

ただ別に教えたからってどうにもなりません。

小学一年生にどんな難しいことだって教えられますよ。

繰り返し徹底すれば、丸暗記するでしょう。

ただそれだけです。

実は深く、楽しく学習することを小学一年生に教えることは

かなり難しいことです。

たしざん、ひきざんでさえ、子供は深くは理解できていません。

自分の子は足し算、引き算を深く理解できていると思う親は

この問題をぜひ解いてみてください。

「ここは くらげのうみです。まいにち たくさんの くらげが あつまってきます。 きょうは きのうよりも 5ひきおおいようです。 きのうの くらげは 6ひきでした。 あしたもまた きょうと おなじかずだけ ふえるとすれば あしたは くらげは なんびきになるでしょうか」

年長のどんぐり問題ですね。

どんぐりKには一回しか問題を読みませんが、

何回か間違えた挙句に、年長で

3回目くらいには正解しましたかね。


子供が何かを自分で深く理解するには、時間がかかるんですよ。

そのプロセスを経ないで、丸暗記を続けていても

どこにも到達できないし、一番の問題は勉強嫌いになることです。


まぁでも勉強嫌いになってくれればまだいいほうで、

永遠に耐え続けたその先には、もっと違う悲惨な結末さえ

ありますからね。


子供を育てているんだってことを、

くれぐれも忘れないようにしましょう。




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