まとめ

読み聞かせは2歳頃から楽しく毎晩継続 → 小2まで継続遊んでいるおもちゃはこちら
〔年中〕自由保育の幼稚園、プレーパークデビュー、キャンプ、スキーなど、外遊びたくさん
〔年長〕秋からどんぐり開始、環境設定(毎日外遊び、テレビ・読書・宿題制限、ゲーム厳禁、小言命令強制なし)
〔小1〕公立小学校、どんぐり本の読み聞かせ継続中、2017.6全小統2科目偏差値65  11月全小統2科目偏差値70オーバー
〔小2〕遊んでいるおもちゃどんぐり本の読み聞かせ継続中、読書、トップクラス国語3年生 2018.6全小統偏差値60 11全小統偏差値65
〔小3〕どんぐり、トップクラス国語4年生 2019.6全小統偏差値60 11全小統偏差値60
〔小4〕どんぐり、はじめまして数学 コロナでテストを受けてません
〔小5〕どんぐり、はじめまして物理

●小学生では絶対にやらない学習方法
 ・大量、反復、高速、徹底の学習(計算、漢字の書き取り、音読)← 感味力、読解力、思考力(視考力)育成に有害なので
 ・ならいごとをたくさん、毎日外遊びなし、週に1日のノー勉強デーなし ← 子供をおなか一杯にしない、自発的な工夫ややる気の芽をつまない
 ・英語、コンピュータ教育、先取り学習 ← 学年の国語、算数の深い学習、友達との外遊びだけでも全く時間がたりませんから

2018年2月12日月曜日

ブログの記事の書き方


ひたすらブログの記事は書く方です。

書くときには、一回で30記事くらいをかいてためておきます。


ため方も2種類あって、先の日付の公開記事にしておくものと

下書きに入れておくものがあります。

なんとなく書きあがったときの印象で、書きたいことがかけたものは

先の日付の公開記事にしますし、まだ追記できそうなものや微妙な仕上がりの

ものは、下書きに入れておきます。



先の日付の公開記事にいれたものは、一回は読み直して

写真をいれて、最後のお願いをいれて完成です。


過去の記事もふくめて、読み直して気づいたときはこまめに

修正をいれるようにしています。


先の日付の公開記事は実は一カ月先くらいまでかけているときも

あります。ただあんまり書きすぎると、リアルタイム性が

なくなるんで、最大でも一か月分くらいですからね。


そのあいだにも、どんぐり問題をといた記事は入っていきますしね。

下書きには果てしない数の記事が眠っていますが

こちらはどうでしょう、気が向いたら読み返して

追記して公開記事になることは、けっこう少ない気もします。

テーマを変えて書いたりはしますけどね。


いずれにしても書くのが好きな人がブログをやるのが

いいんでしょうね。嫌いな人には向きません。

勉強を好きにするのが、一番いいのと同じです。



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