エビデンスベースの宿題をめぐる議論

この記事にはかなりの皮肉が入っているので、

皮肉を不快に思う人は、読まない方がいいかもしれません。


どんぐりは、宿題をやらないやつじゃないですって。

そんな読解力しかない人は、なにをどう読んでも無駄なので、

これ以上読んでもどうしようもありません。

世の中には、本当に無駄なことがあるんですよ。


どんぐりは、宿題を厳選してやるんですよ。

そして宿題にはしっかりとした、やっても成績の向上にむすびつかないという

エビデンスがあります。

反論する人は、まずこれに匹敵するような研究結果を示すことから

はじめたらどうですかね。

このエビデンスにしたがって、どんぐりKには宿題をきわめて厳選して

やってもらって、そこで作り出した時間で、もちろんどんぐり問題をやって、

あとは読み聞かせだけで

1年生の全国統一小学生テストで偏差値70オーバーです。


こうやったほうがよりいいんだ、と主張するなら

ぜひその方法を示して、結果もどうぞ？


今のあなたの主張はこうですよ。


自分では、無駄か有益かなにもわからないから判断しない。

無駄が有益に変わるかもしれないから、とにかくやってみる。

その結果についても何も言わない。


ご自分が主張されている（なにも主張できてませんが）ことの

こっけいさをそんなにみんなに、みつめてもらいたいんですかね？


ご自分で、まずは宿題についてのエビデンスの

一つでも探して、だして議論してみたらどうでしょう？

いうだけ無駄なんでしょうけどね。


ちなみにこの研究結果は、200程度の研究結果のメタアナリシスですって

書いたって意味がわかってないレベルでしょう。

あなたが宿題をやらせてるんですから、あなたが宿題をやらせて

学力向上に寄与しているエビデンスを出すんです。


こちらは、もうエビデンスを出しているんですから。


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