まとめ

読み聞かせは2歳頃から楽しく毎晩継続 → 小2まで継続遊んでいるおもちゃはこちら
〔年中〕自由保育の幼稚園、プレーパークデビュー、キャンプ、スキーなど、外遊びたくさん
〔年長〕秋からどんぐり開始、環境設定(毎日外遊び、テレビ・読書・宿題制限、ゲーム厳禁、小言命令強制なし)
〔小1〕公立小学校、どんぐり本の読み聞かせ継続中、2017.6全小統2科目偏差値65  11月全小統2科目偏差値70オーバー
〔小2〕遊んでいるおもちゃどんぐり本の読み聞かせ継続中、読書、トップクラス国語3年生 2018.6全小統偏差値60 11全小統偏差値65
〔小3〕どんぐり、トップクラス国語4年生 2019.6全小統偏差値60 11全小統偏差値60
〔小4〕どんぐり、はじめまして数学 コロナでテストを受けてません
〔小5〕どんぐり、はじめまして物理

●小学生では絶対にやらない学習方法
 ・大量、反復、高速、徹底の学習(計算、漢字の書き取り、音読)← 感味力、読解力、思考力(視考力)育成に有害なので
 ・ならいごとをたくさん、毎日外遊びなし、週に1日のノー勉強デーなし ← 子供をおなか一杯にしない、自発的な工夫ややる気の芽をつまない
 ・英語、コンピュータ教育、先取り学習 ← 学年の国語、算数の深い学習、友達との外遊びだけでも全く時間がたりませんから

2019年10月1日火曜日

【読書】読む本を自分で選べないようなら、なにかが間違っています。


小学校3年生にもなると、読む本はほとんど自分で図書館で選んできます。

最近は、ロビンソンクルーソーとか13歳からのハローワークなんかを

手にしていました。






もちろん、親もいっしょに図書館にいって、面白そうな本を借りてくることは

ありますけど、そういった本は本人が面白そうと思うなら読むし、

面白そうじゃなければ読まないといったシンプルなものですね。


友達と外遊びする時間もたっぷりありますし、

外遊びできる時間に本を読んでいたら、本をとりあげて外へ

追い出しますが、本を読む時間も決して少ないってこともないでしょうね。



テレビ、電子ゲームやコンピュータを触ったりする時間は基本的にありませんから。

小学生ならではの、楽しめる本を楽しんでもらえばいいのかなとおもいます。

最近は学校でよんだ本は、☆で評価したりしていますが、

評価とかは関係なく、本を楽しめることだけを意識してもらえば十分です。


本を楽しめるのは、一生続くことですから。





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