まとめ
読み聞かせは2歳頃から楽しく毎晩継続 → 小2まで継続、遊んでいるおもちゃはこちら
〔年中〕自由保育の幼稚園、プレーパークデビュー、キャンプ、スキーなど、外遊びたくさん
〔年長〕秋からどんぐり開始、環境設定(毎日外遊び、テレビ・読書・宿題制限、ゲーム厳禁、小言命令強制なし)
〔小1〕公立小学校、どんぐり、本の読み聞かせ継続中、2017.6全小統2科目偏差値65 11月全小統2科目偏差値70オーバー
〔小2〕遊んでいるおもちゃ、どんぐり、本の読み聞かせ継続中、読書、トップクラス国語3年生 2018.6全小統偏差値60 11全小統偏差値65
〔年中〕自由保育の幼稚園、プレーパークデビュー、キャンプ、スキーなど、外遊びたくさん
〔年長〕秋からどんぐり開始、環境設定(毎日外遊び、テレビ・読書・宿題制限、ゲーム厳禁、小言命令強制なし)
〔小1〕公立小学校、どんぐり、本の読み聞かせ継続中、2017.6全小統2科目偏差値65 11月全小統2科目偏差値70オーバー
〔小2〕遊んでいるおもちゃ、どんぐり、本の読み聞かせ継続中、読書、トップクラス国語3年生 2018.6全小統偏差値60 11全小統偏差値65
〔小3〕どんぐり、トップクラス国語4年生 2019.6全小統偏差値60 11全小統偏差値60
〔小4〕どんぐり、はじめまして数学 コロナでテストを受けてません
〔小5〕どんぐり、はじめまして物理
●小学生では絶対にやらない学習方法
・大量、反復、高速、徹底の学習(計算、漢字の書き取り、音読)← 感味力、読解力、思考力(視考力)育成に有害なので
・ならいごとをたくさん、毎日外遊びなし、週に1日のノー勉強デーなし ← 子供をおなか一杯にしない、自発的な工夫ややる気の芽をつまない
・英語、コンピュータ教育、先取り学習 ← 学年の国語、算数の深い学習、友達との外遊びだけでも全く時間がたりませんから
・大量、反復、高速、徹底の学習(計算、漢字の書き取り、音読)← 感味力、読解力、思考力(視考力)育成に有害なので
・ならいごとをたくさん、毎日外遊びなし、週に1日のノー勉強デーなし ← 子供をおなか一杯にしない、自発的な工夫ややる気の芽をつまない
・英語、コンピュータ教育、先取り学習 ← 学年の国語、算数の深い学習、友達との外遊びだけでも全く時間がたりませんから
2019年9月2日月曜日
水泳、その後
どんぐりKは、小学校3年生まで25mも満足に泳げませんでした。
もちろんそれまで、プールにも何回も行ったこともありますし、
海には小さいころからなじんでいます。
でも別に親は子供に水泳を教えたりはしませんでしたし、
背の届かない場所では沈み込んでジャンプして空中で息を吸って、
手を大きくまわして、背の届くところまで行きつく方法なら
教えていました。あとは、沈み込んでもまったく背の届かない場所なら、
無理に泳いだりしないで、浮かぶことだけ意識することですかね。
例えば年長で15m、一年生で25m、二年生で50m泳ぐなんて
そんな目標は親子ともどもまったく意識したことはありません。
小学校三年生で、夏休みにプールに5日ほど続けて通う中で
クロール、平泳ぎは100m、続けて泳げるようになりました。
その後も水泳が楽しいらしく、暇さえあればプールに行っています。
別にどんぐりKがどうのこうのというわけではなく、
子供がある程度体力がついて、本人が泳ぐ気になれば
こういう結果になるってことでしょう。
何年生で何m泳げるとか、意味のある事だと思いません。
ましてや競泳選手になるわけでもあるまいし、何秒で泳げるなんて
本当に子供は水泳を楽しんでいるんですか?
小さいころから無理やりプールに通わされて、ファームはめちゃくちゃ
きれいな子供でも、海では決して浮き輪を放さない子供がいます。
その対比でもないですが、楽しそうにプールや海で泳いでいる子供を
見るのは、そしていっしょに泳ぐのは、本当に楽しいことですよ。
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