まとめ

読み聞かせは2歳頃から楽しく毎晩継続 → 小2まで継続遊んでいるおもちゃはこちら
〔年中〕自由保育の幼稚園、プレーパークデビュー、キャンプ、スキーなど、外遊びたくさん
〔年長〕秋からどんぐり開始、環境設定(毎日外遊び、テレビ・読書・宿題制限、ゲーム厳禁、小言命令強制なし)
〔小1〕公立小学校、どんぐり本の読み聞かせ継続中、2017.6全小統2科目偏差値65  11月全小統2科目偏差値70オーバー
〔小2〕遊んでいるおもちゃどんぐり本の読み聞かせ継続中、読書、トップクラス国語3年生 2018.6全小統偏差値60 11全小統偏差値65
〔小3〕どんぐり、トップクラス国語4年生 2019.6全小統偏差値60 11全小統偏差値60
〔小4〕どんぐり、はじめまして数学 コロナでテストを受けてません
〔小5〕どんぐり、はじめまして物理

●小学生では絶対にやらない学習方法
 ・大量、反復、高速、徹底の学習(計算、漢字の書き取り、音読)← 感味力、読解力、思考力(視考力)育成に有害なので
 ・ならいごとをたくさん、毎日外遊びなし、週に1日のノー勉強デーなし ← 子供をおなか一杯にしない、自発的な工夫ややる気の芽をつまない
 ・英語、コンピュータ教育、先取り学習 ← 学年の国語、算数の深い学習、友達との外遊びだけでも全く時間がたりませんから

2019年9月12日木曜日

ブログで書けること


ブログで書けることと、個人メール相談で書けることに差があるのは当たり前です。

ブログではいかんせん、一般論しか書きようがないですからね。

一般論にはもちろん前提条件があるわけですが、このブログの短い文章の中で

すべて前提条件を記載するのも無理があります。


実際の子供の状況を聞いて、その子が解いたどんぐり問題を見て

具体的な話をするのとは大違いです。

別に比べたりするわけじゃありませんが、どんぐりKの様子がどうかと聞かれれば

もちろんブログに書くよりは、踏み込んで説明できる部分もあるでしょうしね。


ブログも膨大な量になって、検索ができるとはいえ、

じっさいにききたいことがぴったり書かれているとも限らないわけで、

お子さんに関して学習相談したいことがあれば、

遠慮なくメール相談いただいた方がいいですね。

メールでの学習相談にのります(4、5歳の方が最優先)

親も子供も週に二問のどんぐり問題をやっていって、メール相談の

アドバイスを受ける中で、気づくことはたくさんあるとおもいますよ。





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