まとめ

読み聞かせは2歳頃から楽しく毎晩継続 → 小2まで継続遊んでいるおもちゃはこちら
〔年中〕自由保育の幼稚園、プレーパークデビュー、キャンプ、スキーなど、外遊びたくさん
〔年長〕秋からどんぐり開始、環境設定(毎日外遊び、テレビ・読書・宿題制限、ゲーム厳禁、小言命令強制なし)
〔小1〕公立小学校、どんぐり本の読み聞かせ継続中、2017.6全小統2科目偏差値65  11月全小統2科目偏差値70オーバー
〔小2〕遊んでいるおもちゃどんぐり本の読み聞かせ継続中、読書、トップクラス国語3年生 2018.6全小統偏差値60 11全小統偏差値65
〔小3〕どんぐり、トップクラス国語4年生 2019.6全小統偏差値60 11全小統偏差値60
〔小4〕どんぐり、はじめまして数学 コロナでテストを受けてません
〔小5〕どんぐり、はじめまして物理

●小学生では絶対にやらない学習方法
 ・大量、反復、高速、徹底の学習(計算、漢字の書き取り、音読)← 感味力、読解力、思考力(視考力)育成に有害なので
 ・ならいごとをたくさん、毎日外遊びなし、週に1日のノー勉強デーなし ← 子供をおなか一杯にしない、自発的な工夫ややる気の芽をつまない
 ・英語、コンピュータ教育、先取り学習 ← 学年の国語、算数の深い学習、友達との外遊びだけでも全く時間がたりませんから

2019年3月29日金曜日

習ってないからできません


小学生のレベルの問題で、習ってないからできないものは

ないでしょうね。

できないと本人が思っているから、できないんですよ。


掛け算をならっていなくても、足し算でできますし、

足し算を習っていなくても、指をみればできるんですから。

割り算だってできますよ。



「習ってないからできません」なんて発言が出るような子は

その発言で思考を停止させて、自分で工夫することを知らない子です。


どんぐり問題は学年表示を消したバージョンがありますから

積極的に使うべきだと思います。そもそも、当該学年に学年以上の内容も

まざっていますけどね。


子供は、自分で選んだ問題に、自分が今持てる力をすべて注いで

取り組んだときに、力を発揮できます。

教わったことを教わった通りにやってばかりで、なにか楽しいんですかね?

違うやり方で、自分なりにいろいろ試してみたいっていう方がむしろ自然でしょう。


習ってないからできませんなんていう子は、

習っていないことをやらないように、今まで育ててきたってことです。




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