宿題について

どんぐりでは、宿題を家庭学習の一環として内容を吟味します。

宿題の内容が、本人に考えさせる、

やるべきものだったらもちろんやってもらいます。


ただ音読、計算ドリル、漢字ドリルのような宿題は、本人の状況をふまえて

必要最小限でしょうね。子供と話し合いながら、量を調整しましょう。


先生に、なにか言う必要があるとは思いません。

ほとんどの先生は、大人な対応をしてくれるでしょうね。

とやかく言うような先生がいたら、

親が電話するなり、連絡帳に書くなり、話し合いに

いくなりすればいいことです。子供の問題ではなく、

親が家庭で子供にどのような

学習をさせるかといった問題ですから。

別に先生と対立したりする必要はありませんし、

先生を説得したりする必要もありません。

最終的には、親が子供の教育に責任をもつんですから。

小学校のその学年の先生が子供の将来にどう責任を

もってくれるんですか？　もちようがありません。


親が宿題をみていると、今学校でどのような勉強を

しているかも逐一わかるのでいいことです。

自由学習で、どんぐりを提出できるなら

そういう交渉をしてみるのもいいかもしれませんね。






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