塾は塾の都合で、塾が教えやすいように教えているだけですよ

塾は別に、個々の子供のことをみたりはしません。

塾のカリキュラムで、大量の宿題をだして、

生徒に高速で解かせることで、

塾が教えやすいように教えているだけです。

子供に考えさせない一番の方法は、スピードをあげることですから。


わかりやすく例えていえば、クイズ回答者養成機関みたいな

ものです。高速に回答できる生徒をつくりあげるんですが、

ただ残念ながら、肝心の入試ではそんな問題は出ないんですからね。

志望校が決まっていれば、最低限の受験勉強ですむものを

志望校も決めずに、やみくもに暗記をふくめて勉強をさせているだけです。


簡単な話です。例えば志望校に社会はあるんですか？　ないんですか？

受験勉強をするのに、志望校にない科目を勉強してもどうしようもありません。

まず、志望校をきめて、その出題傾向を把握することからです。

そうしないと、そもそもなにを勉強していいのかが決まらないんですよ。


低学年や中学受験もしないのに、塾に通って、なにをどうしたいのか

さっぱりわかりません。

塾は別に個々の子供をみて、何かを教えているわけじゃないですよ。

塾が都合のいい時間に子供を集めて、塾が都合のいい教え方で

子供に教えて、子供が理解できなければそれまでといった具合です。


3年生から通塾するのが当たり前なんて言い出すなら、なぜ2年生じゃないんですか？

それともなぜ1年生でもないんでしょう？　年長でもいいんじゃないですかね。

特に何も考えなく、塾に任せておけば大丈夫位の考えしかないだけなんですよ。


塾がその場で手を変え品を変え、短い時間でいろいろな方法で教え込んだところで

子供は暗記はできるでしょうけど、理解できたかどうかは別ですから。

とくに低学年なら、子供が自分の力で試行錯誤できる経験が必要でしょうね。

そういった経験が十分にないままに、塾でパターン学習を詰め込まれる子供は

本当にかわいそうだと思います。




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