まとめ
読み聞かせは2歳頃から楽しく毎晩継続 → 小2まで継続、遊んでいるおもちゃはこちら
〔年中〕自由保育の幼稚園、プレーパークデビュー、キャンプ、スキーなど、外遊びたくさん
〔年長〕秋からどんぐり開始、環境設定(毎日外遊び、テレビ・読書・宿題制限、ゲーム厳禁、小言命令強制なし)
〔小1〕公立小学校、どんぐり、本の読み聞かせ継続中、2017.6全小統2科目偏差値65 11月全小統2科目偏差値70オーバー
〔小2〕遊んでいるおもちゃ、どんぐり、本の読み聞かせ継続中、読書、トップクラス国語3年生 2018.6全小統偏差値60 11全小統偏差値65
〔年中〕自由保育の幼稚園、プレーパークデビュー、キャンプ、スキーなど、外遊びたくさん
〔年長〕秋からどんぐり開始、環境設定(毎日外遊び、テレビ・読書・宿題制限、ゲーム厳禁、小言命令強制なし)
〔小1〕公立小学校、どんぐり、本の読み聞かせ継続中、2017.6全小統2科目偏差値65 11月全小統2科目偏差値70オーバー
〔小2〕遊んでいるおもちゃ、どんぐり、本の読み聞かせ継続中、読書、トップクラス国語3年生 2018.6全小統偏差値60 11全小統偏差値65
〔小3〕どんぐり、トップクラス国語4年生 2019.6全小統偏差値60 11全小統偏差値60
〔小4〕どんぐり、はじめまして数学 コロナでテストを受けてません
〔小5〕どんぐり、はじめまして物理
●小学生では絶対にやらない学習方法
・大量、反復、高速、徹底の学習(計算、漢字の書き取り、音読)← 感味力、読解力、思考力(視考力)育成に有害なので
・ならいごとをたくさん、毎日外遊びなし、週に1日のノー勉強デーなし ← 子供をおなか一杯にしない、自発的な工夫ややる気の芽をつまない
・英語、コンピュータ教育、先取り学習 ← 学年の国語、算数の深い学習、友達との外遊びだけでも全く時間がたりませんから
・大量、反復、高速、徹底の学習(計算、漢字の書き取り、音読)← 感味力、読解力、思考力(視考力)育成に有害なので
・ならいごとをたくさん、毎日外遊びなし、週に1日のノー勉強デーなし ← 子供をおなか一杯にしない、自発的な工夫ややる気の芽をつまない
・英語、コンピュータ教育、先取り学習 ← 学年の国語、算数の深い学習、友達との外遊びだけでも全く時間がたりませんから
2017年7月22日土曜日
学校の成績と全小統の成績の比較
全小統では偏差値65をとったどんぐりKですが、
学校の成績は、まあ普通くらいなんですかね。
夏休み前の先生との面談で、成績表らしきものをもらってきました。
国語も算数も同じようなものですが、3段階評価で
国語が6項目、算数が4項目くらいが評価されています。
よくできました、と、できましたが同じ数くらいで、
さすがに、もう少しがんばりましょうはなかったですね。
学校の成績は、先生の主観ですし、そもそも難しいことを
やらないので、その先の肝心なところを評価できませんからね。
学校の成績は、もう少しがんばりましょうがでてきたら
どの部分かを意識するくらいで、あとは先生にどれくらい
気に入られているかをみるようなものですね。
そもそもどんぐりKは、国語も算数も、授業に進んで参加するの項目が
できました、ですからね。授業に進んで参加してほしいものです。
あるいはどんぐりKが進んで参加したくなるような授業であると
よりいいんですが。
いずれにせよ、学校の成績は学力をはかるものとしては
それほど信頼できるものではないです。
別に低学年の成績がどうでも、気にする必要はないですが
子供が単元をきちんと理解しているかどうかは
ノート、テストを見て、深いレベルで親がわかっていてあげた方がいいですね。
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