どんぐり問題での、クロッキー帳の一枚の使い方

どんぐりKにはあらかじめ、

クロッキー帳の見開き一枚の範囲内で

絵をかいて考えようねと伝えています。


どうしても広げたいなら、拡張してページを増やしますが、

基本的には一枚の中で、考えてもらいます。



高学年になれば、あらかじめ、割り付けを考えて

解いてもらうのが理想ですが

低学年では、一枚を使い切って答えてもらうのが

いいのかなと思っています。


片面で終わったり、絵をほんの小さく一部に書いたりするのは、

つづくようなら心配しますね。


問題をとにかく解いて、正解を出すなんてことは、

どんぐり問題では求めません。数をこなしてもまったく意味がありません。

手を変え品を変え、考えてほしいわけですから。



夏休みはじっくり考えて、正解への細い一本道を歩んでいく

いいチャンスです。

時間はたっぷりありますし、わからん帳の難問に決まっているわけですから。

それをゆっくり、じっくり、ていねいに考えて、正解までたどり着けるか。

その習慣を続けられる夏休みは、本当に進化の夏を感じます。


いまのところどんぐりＫはいいペースで、ゆっくり、じっくり、ていねいに

考えられていると思います。


あとは、絵のどこかにでも楽しさが見いだせることも大切ですね。



よければランキングをクリックください。

にほんブログ村 小学校低学年の子（1、2、3年生）