なぜどんぐり問題ができないのか？

学年相当のどんぐり問題をやってみて、

できなければできない理由があります。

未就学や低学年で多そうなのは、問題の意味がわかっていないですかね。


絵を描くことではっきりわかりますが、問題文を親が読んだ、その内容が

子供には全く分かっていないんですよ。

3人に3つずつ配りましたを、3人に1個ずつ、3個配る絵を描いてみたり、

昨日とおなじだけ増えるを、昨日の数そのままだけを増やしてみたり、

子供はいろいろな日本語にふれつつ、なにより実体験を積まないと、

そこに書かれていることを理解できないまま、

大きくなることは十分ありえます。


そして学校の国語や算数は、子供たちが十分な実体験を家庭で

積んできていることを前提にしているんですから。

そりゃ日本語がわかっていない子にどんぐりを解けと言っても

絵を描こうねと言っても無理があるでしょう。

子供にとってみれば、英語で問題をだされているのと同じなんですから。


なんでこんな簡単なこともわからないの、と親がいくら言ったって

しょうがありません。親がそう育ててきたんですから。

親が変わらないと、永久にそのままで育っていくだけです。



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