まとめ

読み聞かせは2歳頃から楽しく毎晩継続 → 小2まで継続遊んでいるおもちゃはこちら
〔年中〕自由保育の幼稚園、プレーパークデビュー、キャンプ、スキーなど、外遊びたくさん
〔年長〕秋からどんぐり開始、環境設定(毎日外遊び、テレビ・読書・宿題制限、ゲーム厳禁、小言命令強制なし)
〔小1〕公立小学校、どんぐり本の読み聞かせ継続中、2017.6全小統2科目偏差値65  11月全小統2科目偏差値70オーバー
〔小2〕遊んでいるおもちゃどんぐり本の読み聞かせ継続中、読書、トップクラス国語3年生 2018.6全小統偏差値60 11全小統偏差値65
〔小3〕どんぐり、トップクラス国語4年生 2019.6全小統偏差値60 11全小統偏差値60
〔小4〕どんぐり、はじめまして数学 コロナでテストを受けてません
〔小5〕どんぐり、はじめまして物理

●小学生では絶対にやらない学習方法
 ・大量、反復、高速、徹底の学習(計算、漢字の書き取り、音読)← 感味力、読解力、思考力(視考力)育成に有害なので
 ・ならいごとをたくさん、毎日外遊びなし、週に1日のノー勉強デーなし ← 子供をおなか一杯にしない、自発的な工夫ややる気の芽をつまない
 ・英語、コンピュータ教育、先取り学習 ← 学年の国語、算数の深い学習、友達との外遊びだけでも全く時間がたりませんから

2019年4月13日土曜日

日も長くなり、遊ぶ時間もどんどん長くなります


新学期で、学校や習い事なんかはいろいろ環境が変わったりしますが、

公園での友達との外遊びはいつも通りです。


むしろ日もだんだん長くなってきたので、

遊ぶ時間は長くなってきていますね。

学年もあがって、いよいよ友達との外遊びが本格的に

ということかもしれません。



大人が介在しない子供の世界で、子供は自分たちなりに

いろいろ工夫して、楽しんでいきます。

大人が管理している時間とはまったくちがった時間の流れ方、

時間の過ごし方がそこにはあります。


大人の目からしてみれば、ちょっとと思うこともあるかもしれませんが

子供が自分で体験して、自分で感じることが何より必要です。

子供はそうやって成長していくわけですから、

思う存分、友達と自由に外遊びをしてもらいましょう。





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