まとめ
読み聞かせは2歳頃から楽しく毎晩継続 → 小2まで継続、遊んでいるおもちゃはこちら
〔年中〕自由保育の幼稚園、プレーパークデビュー、キャンプ、スキーなど、外遊びたくさん
〔年長〕秋からどんぐり開始、環境設定(毎日外遊び、テレビ・読書・宿題制限、ゲーム厳禁、小言命令強制なし)
〔小1〕公立小学校、どんぐり、本の読み聞かせ継続中、2017.6全小統2科目偏差値65 11月全小統2科目偏差値70オーバー
〔小2〕遊んでいるおもちゃ、どんぐり、本の読み聞かせ継続中、読書、トップクラス国語3年生 2018.6全小統偏差値60 11全小統偏差値65
〔年中〕自由保育の幼稚園、プレーパークデビュー、キャンプ、スキーなど、外遊びたくさん
〔年長〕秋からどんぐり開始、環境設定(毎日外遊び、テレビ・読書・宿題制限、ゲーム厳禁、小言命令強制なし)
〔小1〕公立小学校、どんぐり、本の読み聞かせ継続中、2017.6全小統2科目偏差値65 11月全小統2科目偏差値70オーバー
〔小2〕遊んでいるおもちゃ、どんぐり、本の読み聞かせ継続中、読書、トップクラス国語3年生 2018.6全小統偏差値60 11全小統偏差値65
〔小3〕どんぐり、トップクラス国語4年生 2019.6全小統偏差値60 11全小統偏差値60
〔小4〕どんぐり、はじめまして数学 コロナでテストを受けてません
〔小5〕どんぐり、はじめまして物理
●小学生では絶対にやらない学習方法
・大量、反復、高速、徹底の学習(計算、漢字の書き取り、音読)← 感味力、読解力、思考力(視考力)育成に有害なので
・ならいごとをたくさん、毎日外遊びなし、週に1日のノー勉強デーなし ← 子供をおなか一杯にしない、自発的な工夫ややる気の芽をつまない
・英語、コンピュータ教育、先取り学習 ← 学年の国語、算数の深い学習、友達との外遊びだけでも全く時間がたりませんから
・大量、反復、高速、徹底の学習(計算、漢字の書き取り、音読)← 感味力、読解力、思考力(視考力)育成に有害なので
・ならいごとをたくさん、毎日外遊びなし、週に1日のノー勉強デーなし ← 子供をおなか一杯にしない、自発的な工夫ややる気の芽をつまない
・英語、コンピュータ教育、先取り学習 ← 学年の国語、算数の深い学習、友達との外遊びだけでも全く時間がたりませんから
2019年5月5日日曜日
どんぐり問題が苦もなく解けるなら
自分の子供が、学年相当のどんぐり問題が楽しく、ふつうに解けるなら
別に何も特別やる必要はありません。そのまま成長してもらえばいいだけです。
こちらに健康診断があるので、自分の子供に試してみればいいだけのことです。
他人はどうでもいいんです、あなたの子供がどうなのかが問題です。
自分の子供の心配をまず第一にすべきですから。
子供が解けないんなら、どう取り組むかの方法論がある程度は確立して
その方法を試している子供がたくさんいるので、
やってみればいいんじゃないですかね?
子供を取り巻く環境は大きく変わっています。
小学生の友達との自由な外遊びがなくなった結果が、
運動能力の低下にしかつながらないと思っている方が
どうかしてるって思います。
子供を取り巻く世界はより便利になり、より困難は少なくなり、
工夫する余地はなくなっているのが現実です。
大人は別にそれで全然かまわないと思いますが、
子供は成長過程なんですから。
子供を取り巻く環境をよくみながら、どう子供を育てるか
子供にどのようなハードル、工夫する余地を与えるのか
親は意識する必要があると思います。
なにもしなければ、子供はあっという間に大きくなって
しまうだけですから。
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