まとめ
読み聞かせは2歳頃から楽しく毎晩継続 → 小2まで継続、遊んでいるおもちゃはこちら
〔年中〕自由保育の幼稚園、プレーパークデビュー、キャンプ、スキーなど、外遊びたくさん
〔年長〕秋からどんぐり開始、環境設定(毎日外遊び、テレビ・読書・宿題制限、ゲーム厳禁、小言命令強制なし)
〔小1〕公立小学校、どんぐり、本の読み聞かせ継続中、2017.6全小統2科目偏差値65 11月全小統2科目偏差値70オーバー
〔小2〕遊んでいるおもちゃ、どんぐり、本の読み聞かせ継続中、読書、トップクラス国語3年生 2018.6全小統偏差値60 11全小統偏差値65
〔年中〕自由保育の幼稚園、プレーパークデビュー、キャンプ、スキーなど、外遊びたくさん
〔年長〕秋からどんぐり開始、環境設定(毎日外遊び、テレビ・読書・宿題制限、ゲーム厳禁、小言命令強制なし)
〔小1〕公立小学校、どんぐり、本の読み聞かせ継続中、2017.6全小統2科目偏差値65 11月全小統2科目偏差値70オーバー
〔小2〕遊んでいるおもちゃ、どんぐり、本の読み聞かせ継続中、読書、トップクラス国語3年生 2018.6全小統偏差値60 11全小統偏差値65
〔小3〕どんぐり、トップクラス国語4年生 2019.6全小統偏差値60 11全小統偏差値60
〔小4〕どんぐり、はじめまして数学 コロナでテストを受けてません
〔小5〕どんぐり、はじめまして物理
●小学生では絶対にやらない学習方法
・大量、反復、高速、徹底の学習(計算、漢字の書き取り、音読)← 感味力、読解力、思考力(視考力)育成に有害なので
・ならいごとをたくさん、毎日外遊びなし、週に1日のノー勉強デーなし ← 子供をおなか一杯にしない、自発的な工夫ややる気の芽をつまない
・英語、コンピュータ教育、先取り学習 ← 学年の国語、算数の深い学習、友達との外遊びだけでも全く時間がたりませんから
・大量、反復、高速、徹底の学習(計算、漢字の書き取り、音読)← 感味力、読解力、思考力(視考力)育成に有害なので
・ならいごとをたくさん、毎日外遊びなし、週に1日のノー勉強デーなし ← 子供をおなか一杯にしない、自発的な工夫ややる気の芽をつまない
・英語、コンピュータ教育、先取り学習 ← 学年の国語、算数の深い学習、友達との外遊びだけでも全く時間がたりませんから
2019年5月15日水曜日
正解したからって、楽しいとは限りません
親は子供と一緒に高学年のどんぐり問題を解くべきです。
親がどんぐり問題を解いていて、楽しさを感じられませんか?
大人でどんぐり問題を解いていて楽しくないとしたら、
まずは正解、不正解の前に楽しむことを意識したらどうでしょう?
子供には楽しむお手本が必要なんですから。
美味しいおやつと飲み物を用意して、リラックスして問題に
取り組みましょう。
大事なのは、答えが出るか出ないか、正解か不正解かじゃないんです。
正解を確信できるような絵が描けるかどうかです。
それもすぐにそんな絵が描けることはあり得ないので、
まず問題文通りの絵を楽しんで描きながら、だいたいが問題に楽しい要素が
含まれているんですから、それを素直に楽しめばいいだけです。
あとは描いた絵を、変形して、答えが見える絵にすればいいだけです。
シンプルな変形で、だれがどうみても答えが見える絵が描けるのは
楽しいものなんですよ。見つけてみれば、その楽しさがわかります。
別にどれだけ時間がかかっても構いません。
なにか問題がありますか?
親がお手本を示していれば、子供もその楽しさを味わえるようになりますよ。
楽しまずに正解をだしていても、なにもなりません。
難しい問題になったら、問題を楽しまず、正解も出せないだけです。
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