習い事の悲しい末路

始め方を間違えると、習い事は必ず悲しい結末に終わります。

その習い事をやめると、二度と、その習い事を子供がしないという結末です。

その習い事を楽しむ気持ちが、皆無だったっていうことの証拠です。


親の思い入れで、子供に習い事を強制するのは一番罪深いです。

子供は親とは別人格ですから、親が好きなものを子供がすきになるとは限りません。

それでも年少や年中くらいだと、習い事のレベルも簡単なこともあって

だましだましやらせられますが、

年長あたりで破たんするっていうのがありがちですね。


もっと無理やりやらせて、小学校低学年まで続けさせる親もいますが、

もっと悲しい結末に終わるだけです。

だから最初から、子供が自分でお小遣いを払ってでもやりたい習い事を一つやれば

いいんですよ。辞めたければ、やめればいいんです。

習い事は、将来の趣味探しくらいに思えばいいんです。

いろんな先生に教わるのも勉強になりますし、

なにより自分が選んだ好きなことをやるのが大切です。


どんぐりＫは、工作の習い事の教室を変えるかどうかを、

すでに半年以上いろいろお試しなんかにいきながら、考えています。

自分がやりたくもない習い事で、先生の指示にただ従う時間をたくさん過ごすと

指示待ち族を作るだけです。

とにかく心を殺して、だまって指示に従えばいいんだなと学習するんですよ。


本当に簡単なことです。その習い事をおこづかいを自分で払ってでもやりたいかを

子供に聞けばいいだけなんですから。


子供に無理やり習い事の練習を強制したところで、本当になにもなりません。

その習い事を人生で楽しめる可能性を、ゼロにして、

親子でいがみあった感情のしこりが残るだけです。




よければランキングをクリックください。

にほんブログ村 小学校低学年の子（1、2、3年生）