パターン学習とどんぐり学習の違いについて

以前にも、パターン学習とどんぐり学習のちがいについて

その１、

その２、

その３と書いています。


塾は基本的に典型的なパターン学習で、

まず子供が自分で解く問題を選ぶことはありません。


どんぐり学習では、自分で問題を選ぶところから始めます。


解けそうな問題を自分で選んだり、

よしチャレンジしてみようと未知の問題に自分で

いどんでいく気持ちは、小さいころから養ったほうが

いいものの一つだと思います。


問題が与えられるのか、自分で選ぶのか、

それを何年も続けるわけです。

こういった最初のところから、大きな差が生まれます。

小さい真珠を磨かずに、海を豊かにして大きくしてから磨きましょう

そしてどんぐり問題では、自分で答えを見出さない限り

永遠に答えにはたどり着きません。できなかった問題は

わからん帳に入って、再度、進化の夏にやってくるだけですから。


塾で解法を教わって、問題をパターン認識し、そのパターンを

類似の問題にあてはめる方法とは全く違います。


低学年の、小学生の学習法としてどちらが適切なのか？


なんだか、一見すると

パターン学習は多くの問題をパターン認識するために

毎日大量の問題に取り組んでがんばっているのに、

どんぐり学習だと週に二問とくだけですから

手抜きすぎるんじゃないの、

なんて感じるかもしれません。


ただパターン学習で、子供のパターン認識力以外の力

って本当に養われるんですかね？


解法を教えてもらう前提だと、

自分で最後まで考え抜くことはできないので

両立しないことだけは、誰にでもわかると思いますけど。




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