2MX31 6歳3か月 最後までねばりづよく取り組める環境づくりの大切さ

<2MX31>
イカ君とタコ君がCD飛ばし競争をしています。１枚表がでたら７個お菓子をもらえます。
イカ君は４枚、タコ君は９枚が表でした。では、どちらが何個多くお菓子をもらえたでしょう




いか君とたこ君は、たのしそうに書けていますね。

CDの枚数をそれぞれに書いた後、一枚ずつに7個ずつお菓子を書いています。


いか君は　7×４＝28　のはずが、29と数え間違えて

たこ君は　7×9＝63　を65と数え間違えていますね。


65-29をひっ算でやろうとしていますが、

繰り下がりをしらないので、

これはこれで、しめしめです。


それからしばらくずっと絵を見ていましたが、

ここの集中力がつづかずに、

どこからか出してきた４４を答えにしています。


CDの数を比較したり、お菓子を比較するのでも

ただ数えるんじゃなく、比べやすくする工夫まで

たどり着いてほしいものですね。


わからん帳にさっと格納しました。


問題は、0MX-2MXまでを混ぜています。

少しねばりづよく取り組めるような環境づくりを

心がけていきたいと思います。