まとめ
読み聞かせは2歳頃から楽しく毎晩継続 → 小2まで継続、遊んでいるおもちゃはこちら
〔年中〕自由保育の幼稚園、プレーパークデビュー、キャンプ、スキーなど、外遊びたくさん
〔年長〕秋からどんぐり開始、環境設定(毎日外遊び、テレビ・読書・宿題制限、ゲーム厳禁、小言命令強制なし)
〔小1〕公立小学校、どんぐり、本の読み聞かせ継続中、2017.6全小統2科目偏差値65 11月全小統2科目偏差値70オーバー
〔小2〕遊んでいるおもちゃ、どんぐり、本の読み聞かせ継続中、読書、トップクラス国語3年生 2018.6全小統偏差値60 11全小統偏差値65
〔年中〕自由保育の幼稚園、プレーパークデビュー、キャンプ、スキーなど、外遊びたくさん
〔年長〕秋からどんぐり開始、環境設定(毎日外遊び、テレビ・読書・宿題制限、ゲーム厳禁、小言命令強制なし)
〔小1〕公立小学校、どんぐり、本の読み聞かせ継続中、2017.6全小統2科目偏差値65 11月全小統2科目偏差値70オーバー
〔小2〕遊んでいるおもちゃ、どんぐり、本の読み聞かせ継続中、読書、トップクラス国語3年生 2018.6全小統偏差値60 11全小統偏差値65
〔小3〕どんぐり、トップクラス国語4年生 2019.6全小統偏差値60 11全小統偏差値60
〔小4〕どんぐり、はじめまして数学 コロナでテストを受けてません
〔小5〕どんぐり、はじめまして物理
●小学生では絶対にやらない学習方法
・大量、反復、高速、徹底の学習(計算、漢字の書き取り、音読)← 感味力、読解力、思考力(視考力)育成に有害なので
・ならいごとをたくさん、毎日外遊びなし、週に1日のノー勉強デーなし ← 子供をおなか一杯にしない、自発的な工夫ややる気の芽をつまない
・英語、コンピュータ教育、先取り学習 ← 学年の国語、算数の深い学習、友達との外遊びだけでも全く時間がたりませんから
・大量、反復、高速、徹底の学習(計算、漢字の書き取り、音読)← 感味力、読解力、思考力(視考力)育成に有害なので
・ならいごとをたくさん、毎日外遊びなし、週に1日のノー勉強デーなし ← 子供をおなか一杯にしない、自発的な工夫ややる気の芽をつまない
・英語、コンピュータ教育、先取り学習 ← 学年の国語、算数の深い学習、友達との外遊びだけでも全く時間がたりませんから
2019年2月22日金曜日
どんぐりで疑問がたくさんでるのは当たり前のことです
どんぐりのHPを読んでも、掲示板を全部読んでも、
疑問が尽きることはないでしょうね。
具体的にどんぐりを自分の子供とはじめてみて
子供の絵を目の前にして見れば、
そしてどんぐりを始める前でも、
子供への接し方を一つ一つ意識したら
わからないことだらけになるのが、当たり前だからです。
だから個人メール相談では、ご自分や夫婦でよく考える
ことは前提として、もちろんすべての疑問に答えをだす
わけじゃありませんが(親としての教育方針もあるでしょうから)
少し違う目線から、かつどんぐりの経験者として
こんなふうに考えられませんかといったようなアドバイスは
できるのかなと思います。
最初の三か月、一年が一番大変で、そこから先は、それが考える習慣、学習の習慣に
なっていくわけですからね。
その子供が一歩をふみだす助けに、少しでもなればと思っています。
だから個人メール相談には、どこでも見たことのないような
「一年単位」の相談期間を設定しています。
メールでの学習相談にのります(4、5歳の方が最優先)
だいたい、どんぐり問題をやる際の注意が
しっかり問題についているにもかかわらず、
それらも読んで守らずに、普通の問題集でもやっているように
取り組んでいたら、本当に残念なことですからね。
そういったレベルでとどまっているお子さんがあまりに
多いように感じます。
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