まとめ

読み聞かせは2歳頃から楽しく毎晩継続 → 小2まで継続遊んでいるおもちゃはこちら
〔年中〕自由保育の幼稚園、プレーパークデビュー、キャンプ、スキーなど、外遊びたくさん
〔年長〕秋からどんぐり開始、環境設定(毎日外遊び、テレビ・読書・宿題制限、ゲーム厳禁、小言命令強制なし)
〔小1〕公立小学校、どんぐり本の読み聞かせ継続中、2017.6全小統2科目偏差値65  11月全小統2科目偏差値70オーバー
〔小2〕遊んでいるおもちゃどんぐり本の読み聞かせ継続中、読書、トップクラス国語3年生 2018.6全小統偏差値60 11全小統偏差値65
〔小3〕どんぐり、トップクラス国語4年生 2019.6全小統偏差値60 11全小統偏差値60
〔小4〕どんぐり、はじめまして数学 コロナでテストを受けてません
〔小5〕どんぐり、はじめまして物理

●小学生では絶対にやらない学習方法
 ・大量、反復、高速、徹底の学習(計算、漢字の書き取り、音読)← 感味力、読解力、思考力(視考力)育成に有害なので
 ・ならいごとをたくさん、毎日外遊びなし、週に1日のノー勉強デーなし ← 子供をおなか一杯にしない、自発的な工夫ややる気の芽をつまない
 ・英語、コンピュータ教育、先取り学習 ← 学年の国語、算数の深い学習、友達との外遊びだけでも全く時間がたりませんから

2019年2月1日金曜日

読む本の世界のひろげ方


冬にも関わらず、毎日公園に友達と外遊びをしている

どんぐりKですが、家で本を読むこともあります。


読む本も好みだけだと意外と偏ったしますが、

最近の読書のトレンドは、こちらの問題集でやっている国語の問題の

本を読んだりすることですね。



そもそも国語の問題集をやっていても、問題をとかずにどんどん

違う問題の文章を読んでいく状況ですからね。

今はこちらの問題集をやっていますが、たしかに何文字以内でまとめないさいといった

問題の形式は難しいようですが、文章の内容にはそれほど違和感はないようです。




友達と外遊びをしながら、いろいろなトラブルをふくめた実体験を積みつつ

楽しく本も読めるといいですね。実体験がいろいろないと本も楽しめないですから。


親が過剰に介入して子供にいろいろな体験をつませなかったり、

そもそも友達と外遊びをさせないなんていうのは、子供の人生の可能性を

大きく削ることになりますよ。



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