まとめ

読み聞かせは2歳頃から楽しく毎晩継続 → 小2まで継続遊んでいるおもちゃはこちら
〔年中〕自由保育の幼稚園、プレーパークデビュー、キャンプ、スキーなど、外遊びたくさん
〔年長〕秋からどんぐり開始、環境設定(毎日外遊び、テレビ・読書・宿題制限、ゲーム厳禁、小言命令強制なし)
〔小1〕公立小学校、どんぐり本の読み聞かせ継続中、2017.6全小統2科目偏差値65  11月全小統2科目偏差値70オーバー
〔小2〕遊んでいるおもちゃどんぐり本の読み聞かせ継続中、読書、トップクラス国語3年生 2018.6全小統偏差値60 11全小統偏差値65
〔小3〕どんぐり、トップクラス国語4年生 2019.6全小統偏差値60 11全小統偏差値60
〔小4〕どんぐり、はじめまして数学 コロナでテストを受けてません
〔小5〕どんぐり、はじめまして物理

●小学生では絶対にやらない学習方法
 ・大量、反復、高速、徹底の学習(計算、漢字の書き取り、音読)← 感味力、読解力、思考力(視考力)育成に有害なので
 ・ならいごとをたくさん、毎日外遊びなし、週に1日のノー勉強デーなし ← 子供をおなか一杯にしない、自発的な工夫ややる気の芽をつまない
 ・英語、コンピュータ教育、先取り学習 ← 学年の国語、算数の深い学習、友達との外遊びだけでも全く時間がたりませんから

2018年11月8日木曜日

2018年11月 全小統 小学二年生 平均点予想と相変わらずまともなテストをつくれない業者


前から苦言を呈していますが、少しはまともなテストを作れないんでしょうかね。

自分で、テストの平均点を60%にするって言っているんですよ。


150点の60%は誰がどう計算しても、90点です。

どうしてその平均点が110点近くになるようなテストにするのか、

その意図が不明です。

満点でも偏差値65前後くらいなんじゃないでしょうか。

国語の話ですけどね。上位の差は全くつかないテストですね。


二教科の平均点は200点くらいなので、算数はおおむね平均点が60%に

なるように作れたみたいですが、こんなに難易度を調整しそこなうなんて

どういうことなんでしょうね。

しかも年長や一年生とかならともかく、二年生くらいはずいぶん昔から

テストをやっていて、データももっていそうなものですけどね。


別に国語が易しいのは全体的なテストの傾向ってわけでも無くて、

学年ごとに傾向はばらばらですから、

2年生の国語のテストは単純に簡単にしすぎたってことでしょう。


というか、毎年指摘するように1年生が70%、2,3年生が60%の平均点

になるようにテストを作る能力はないんですから、最初からそんなことを

わざわざ自分で書かなきゃいいのにってことですけどね。

ちなみに昨年まで、一年生は80%を平均点にしようとしてたんですからね。




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