ただ机の前に向かう習慣をつけてもしょうがありません

毎日、机の前に向かう習慣なんてつけても、何の意味もありません。

机の前に向かわなくなったら、一週間もたてば抜けちゃうような習慣でしょうね。



どんぐりKは一週間を

どんぐり、国語、どんぐり、国語、どんぐり（予備）、国語、休み

で構成していますが、つけたい習慣は、粘り強く問題に取り組む習慣です。


一週間にどれだけ机に向かっていようが、

計算、漢字の書き取り、音読なんてやっていても、

単純作業をただ繰り返しているだけなんですよ。

ねばりづよく問題に取り組む習慣が必要なのであって、

机の前に向かうことが大事なわけじゃありません。

どうやったら、年長から取り組めるかは、

必要に応じて親のお手本も必要でしょうし、

なにも特別な工夫をせずに、未就学や低学年の子供に

参考書や通信教育をあたえて、机に向かわせていたら、

ほとんどの場合が机の前にむかって作業をする

習慣をつけているようなものでしょうね。


つけたいのは、粘り強く問題に取り組む習慣であって、

作業をする習慣じゃないことをしっかり意識しましょう。


いくら毎日、音読や漢字の書き取りや、計算ドリルを延々とやっていても

子供になんの習慣をつけているのか、よく親が見てあげた方がいいですね。




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