まとめ
読み聞かせは2歳頃から楽しく毎晩継続 → 小2まで継続、遊んでいるおもちゃはこちら
〔年中〕自由保育の幼稚園、プレーパークデビュー、キャンプ、スキーなど、外遊びたくさん
〔年長〕秋からどんぐり開始、環境設定(毎日外遊び、テレビ・読書・宿題制限、ゲーム厳禁、小言命令強制なし)
〔小1〕公立小学校、どんぐり、本の読み聞かせ継続中、2017.6全小統2科目偏差値65 11月全小統2科目偏差値70オーバー
〔小2〕遊んでいるおもちゃ、どんぐり、本の読み聞かせ継続中、読書、トップクラス国語3年生 2018.6全小統偏差値60 11全小統偏差値65
〔年中〕自由保育の幼稚園、プレーパークデビュー、キャンプ、スキーなど、外遊びたくさん
〔年長〕秋からどんぐり開始、環境設定(毎日外遊び、テレビ・読書・宿題制限、ゲーム厳禁、小言命令強制なし)
〔小1〕公立小学校、どんぐり、本の読み聞かせ継続中、2017.6全小統2科目偏差値65 11月全小統2科目偏差値70オーバー
〔小2〕遊んでいるおもちゃ、どんぐり、本の読み聞かせ継続中、読書、トップクラス国語3年生 2018.6全小統偏差値60 11全小統偏差値65
〔小3〕どんぐり、トップクラス国語4年生 2019.6全小統偏差値60 11全小統偏差値60
〔小4〕どんぐり、はじめまして数学 コロナでテストを受けてません
〔小5〕どんぐり、はじめまして物理
●小学生では絶対にやらない学習方法
・大量、反復、高速、徹底の学習(計算、漢字の書き取り、音読)← 感味力、読解力、思考力(視考力)育成に有害なので
・ならいごとをたくさん、毎日外遊びなし、週に1日のノー勉強デーなし ← 子供をおなか一杯にしない、自発的な工夫ややる気の芽をつまない
・英語、コンピュータ教育、先取り学習 ← 学年の国語、算数の深い学習、友達との外遊びだけでも全く時間がたりませんから
・大量、反復、高速、徹底の学習(計算、漢字の書き取り、音読)← 感味力、読解力、思考力(視考力)育成に有害なので
・ならいごとをたくさん、毎日外遊びなし、週に1日のノー勉強デーなし ← 子供をおなか一杯にしない、自発的な工夫ややる気の芽をつまない
・英語、コンピュータ教育、先取り学習 ← 学年の国語、算数の深い学習、友達との外遊びだけでも全く時間がたりませんから
2018年12月14日金曜日
小学二年生の学校公開
子供もなんだかんだ喜びますし、ぜひ顔をだしてあげたいものですね、
受付に親の出欠がありましたが、だいたい半数くらいの出席ですかね、
もう後半で回数もけっこうあったということもありますかね。
毎回顔をみるお父さん、お母さんはけっこう同じですし、そういった親の
子供も大概顔がわかる子だったりします。
そして、授業の受け答えや参加具合をみていると、
けっこう子供のことはよくわかりますね。
二年生にして、すでに指されて何も話せずに黙り込む子とか、
授業の後半にはすっかり集中力をなくしてしまっている子とか、
学校公開が多くて、あまり緊張する雰囲気でもないので
子供が学校でどのように学習しているかの比較的ふだんのままの
姿が見られるのかもしれません。
答の内容もよく考えられているものもあれば、単純な反復のものもありますし、
学校で子供がどのように学習しているかは、
よくみておいた方がいいものの一つですね。
授業を受けている様子をよくみれば、二年生においても、一つ一つの行動で
どれくらいよく考えて取り組んでいるかは、はっきりとわかるものですよ。
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