どんぐり学習とパターン学習 その２

なんだか、パターン学習にくらべて、どんぐり学習は

週に２問算数の文章題をとけばいいだけで、ずいぶん楽だなと

おもっているとしたら、大きな勘違いだと思います。


生活すべてを、子供のペースで楽しく学ぶ場に変えなきゃいけないので

家庭によっては親の意識をふくめて、かなり大きな変革が必要でしょう。

周りの理解もまったくないでしょうし、別にこれがあってるなんて

誰かが保証してくれるわけじゃないので、最初は孤独な子供との二人旅です。

難しいのが、いわゆる環境設定ですね。

めぼしいところでは、子供が年長から小学校低学年くらいを想定すると、

①親の命令、強制、小言は一切なし

　お願い、背中を見せる、やさしく手をそえるなど
　子供のことは、子供のペースで子供とゆっくり話し合って決める

②毎日外遊び、ゲーム禁止、テレビは週に２時間くらい、ならいごとは一つ、

③大量、高速、反復の勉強は宿題をふくめ、すべて排除

　宿題マシーンですね

あたりは最低限じゃないですかね。

これだけでもすでに無理と思っている親御さんは、

多数いらっしゃいそうですが、

どんぐり問題での子供の絵と解く様子をしっかりみていけば、

無理で終わるのか、無理を変えなきゃいけないのか

すぐはっきりすると思います。