どんぐりKは、ふつうの小学一年生ですよ

四谷大塚の全国統一小学生テストで上位の成績を

とったりするどんぐりKを天才児とか、

もとから頭がいいんでしょうなんて考える人も

いるかもしれませんが、

理解が特別早いわけでも、

十分先回りして考えたりするわけでも、

頭がいいエピソードなんてまったくありません。


べつにふつうの小学一年生が、どんぐりをやっただけなんですよ。

さて、レストランで調味料を床に、はでにこぼしたどんぐりKです。

いつかの裁判の話で言えば、

故意か過失かといえば、単に過失なので、本人がごめんなさいと

いえば済む話ですね。

ただ小学一年生は、ここからが長いんです。


恐縮して店員をよんで謝る親を横目に

拭きに来た店員さんに

素直にごめんなさいがいえなかったどんぐりK。


根くらべのはじまりです。

本人もいわなきゃいけないことはわかっているし、

でもこぼした瞬間は、ショックや恥ずかしさで

うまく言えなかったわけですよね。


厳しく叱ったりは、もちろんしません。

意識的にゆっくりな調子で「どうするの？」と聞きます。

「食事も終わったから帰る」

「帰れないなぁ」

「なんで」

「なんでだろう」

こんなことを食後30分くらい繰り返すんですから、

小学一年生っていうのは、やっかいなものです。


最後は父親とレジで、いっしょにごめんなさいで

謝まるってことをどんぐりKが提案したので、

了承して、本人もそのとおり実行してくれました。

いっしょに言おうって言って、言わない子もいますからね。


でもいいんですよ、たとえ言わなくても親がちゃんと謝罪する姿を

どれだけ見せられるかが大事だったりもします。


どんぐりKは、いたってふつうの小学一年生です。




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テストを受けたがらない、問題集を途中でなげだす

本来、低学年でテストを受ける必要はないと思います。

ただ、本人がテストを嫌がる場合、

すでに学習の失敗ははじまっています。


あとは低学年で、問題集をなげだすなんて、学習の失敗の確定ですね。

問題集をやりたくなくて、投げ出すわけですよね。

問題集は投げ出す、テストは受けたくない。

こんな子供に育てた親の責任は、非常に重いものがあります。

そして親が無理やり、つきっきりで問題集をやらせて、

テストは強制的に受けさせて悪い成績を怒れば、

勉強嫌い、テスト嫌いの子供ができあがること請け合いです。

最初から親が安易な学習法をとるから、こんなことになったんですよ。


適当な問題集を買ってきて親が強制でやらせれば、

やりたくないって投げ出すのは当たり前ですけどね。

テストの結果でほめたり、しかったりしていれば、

最終的にはテストを受けないのが

一番いい選択肢になるのも自明です。


もし問題集をやるなら、子供といっしょに丸一日は問題集選びに

費やします。それ以降費やす時間を考えれば、一日でも短いくらいです。

やるのに半年はかかるような問題集を子供がこれを

やってみると納得するもので選びます。

問題集を選ぶ最初の時点から、なにもかもが間違っているんですよ。

最初が間違っているくらいなので、以降もずっと間違いだらけです。



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2MX14 6歳11か月 これにはねばりづよく取り組みました

<2MX14>
５分で３枚の巨大カードを作ることができるカード製造機があります。
できたカードは順番に積み重ねます。カードの厚さは10ｍｍです。この機械は、
積み重ねたカードの厚さが15ｃｍになると自動的に止まってしまいます。
では、１１時４５分から機械を動かし始めると、
何時何分に機械は自動的に止まるでしょう。

この問題は、トータルで1時間くらい

粘り強く取り組んだんじゃないですかね。


１０ｍｍが１ｃｍは、本人が確認してきたので、そうだよと答えました。

あとは止まるってSTOPでしょ、もこだわっていましたね。

最近、英語好きなんですよね、まったく教えたことはないですけど。


いずれにせよ、15枚やそれからの25分は左側で比較的すぐに出していましたが

11時45分から25分進めるのに、ずいぶん苦労していました。

時計をかいて針をすすめて、何度も試行錯誤するうちに

ようやく確信の持てる答えにたどり着いたようです。


答えがでても、すぐにそれにとびつかない姿勢は好きですね。




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満点落ちこぼれ

どんぐりを推進する理由の一つが、

小学校低学年の時に満点ばかりとっていた子が、小学校高学年や中1の3学期になると、特に原因があるとも思えないのに、急に「分からない」と言い出すという話をよく耳にします。

いわゆる「満点落ちこぼれ」ですね。


低学年のテストの満点は、理由ははっきりしています。

低学年のテストは満点が、おおむね四谷大塚の全国統一小学生

テストの偏差値４０以上くらいだからです。

そもそもほとんどの子が満点なんですよ。

漢字がかけても、読解力についてなにかを示すものじゃありません。

計算ができても、思考力について何かを示すものではありません。


どんぐりKも漢字大好きな子供で、読みには一切制限をかけずに

どんどん読ませますが、書きはほどほどに書かせるくらいです。

小学校低学年でも、毎日読み聞かせをします。

肝心なのは漢字ではなく、読解力です。


計算も全く同じことです。

小学校低学年で計算やほぼ計算のような簡単な文章題がほぼ満点でも

高学年では平気で落ちこぼれます。

計算なんていくら量をこなしても、なにもなりません。

良質な文章題をやりましょう。


良質な文章題ってなにかって、それこそが

満点おちこぼれの解消策として開発された

どんぐり問題です。


まずは健康診断をしてみてはどうですか？




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なんでそんなに改行するの？

ブログにはいろんな意見が寄せられて

楽しいですね。


なんでそんなに改行するの？


まったくもって、ごもっともです。

僕も改行したくはないですよ。

ただこのブログのほとんど読者は

携帯からですからね。

改行しないと読みにくいってことですよね。

実は最初に書いた文章にはほとんど改行はありませんが、

あとから、どんどん改行していく感じです。


改行までは譲っても

絵文字やスタンプは死んでも入らないので

その点は大丈夫です。


メディアがかわれば文章も変えなくちゃ

いけないってことですかね。


今にコンピュータでの音読が普通になって

もっと文章を変えなきゃ

いけないかもしれませんね。


ただそのうち改行にも心底うんざりして

読者を完全に無視して、改行がない文章を

載せる日がくるかもしれません。


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最近、いくつかどんぐり問題を載せていません

最近ですが、何問かですがどんぐり問題をブログに載せていません。

その理由は、サインや実名をクロッキー帳に結構大きく書くようになって

隠すのがちょっと難しいからです。


答えや主要部分と一部重なるように書かれているものもあって

その部分を消してしまうと、答えや思考部分の一部が

消えてしまうことになります。

さすがにサインや実名をネットにさらすのは嫌なので

必然的に、どんぐり問題も解答をのせないものが

いくつかあることになります。


本当はすべての解答を載せたいところですが、

本人にサインはやめようねというのも、

本人が楽しんでやっていることなので

そのうち飽きるのかなと気長に見守っています。

高学年でも続けるならペンネームとかを提案する手も

あるかもしれません。


今のところ、サインを純粋に隠せる問題は隠して載せますし、

これはどうしても載せた方がいい問題だと判断すれば

うまくサインの部分だけ手間をかけて

消すことも考えたいと思います。


基本的には類題で、答えを書いた後も力が有り余っていて

サインなりを工夫して書きたいって気持ちの時の

解答が多いみたいです。



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子供が望めば中学受験させる？

そりゃ、受験させるだけならだれでもできますよ。

試験の当日に筆記用具をもって

会場につれていけばいいんですからね。

最低点を発表している学校もあって、0点の人もいますから

こういう受験をしている人もゼロじゃないってことですね。


そんなばかばかしい話をするのはやめましょう。

中学受験で志望校に合格するにはどうしたらいいかという話です。


親の準備は必須です。

子供がいくら受けたいといっても、親がその志望校に

合格させるつもりがないなら、中学受験はあきらめてもらいましょう。


子供が一人でどれだけ勉強しても合格しません。

なぜなら小学生の子供には、志望校に合格するために何をしなきゃ

いけないのか、さっぱり分かっていないからです。


よって、親がその志望校に合格させるつもりがないのなら、

子供がいくら中学受験したいといっても

あきらめてもらって、高校受験へ誘導しましょう。

中学生なら自分で考えて、親が微修正すればそれは可能です。

本当はその方がいろんな意味で、いいんですから。


だいたいが志望校も決まってない中学受験なんて論外ですよ。

親が中学受験させたい場合はこちらをどうぞ。





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ドングリで育った子は忍耐力がない

思い込みっていうのは怖いですね。

そう思いたい気持ちは、わかりますけど、

そんなわけはありません。


年長でも一年生でもどんぐりでは、

一つの問題にノーヒントで一時間取り組むこともあります。


これは忍耐力以外のなにものでもないでしょう。

文章題に一時間取り組める忍耐力も育てているんですよ。

どんぐりでやらないのは、意味のない宿題やドリルの

大量学習です。そんな意味のない作業に耐える忍耐力は

いずれにせよ必要のないものです。

むしろこれは意味がないと判断できる力を養うことが必要です。

そんな忍耐力を身に着けて社会に出て会社に勤めて

えんえんと残業で意味のない仕事を片付けられても、会社も迷惑です。



で、あなたの子供は低学年で、一つの問題に一時間取り組めるんでしょうか？

無理でしょうね。親が取り組ませないんですから。

あとはたとえ取り組んでも、ヒントまみれで子供の読解＆思考はゼロか

あるいはただ机の前で固まっているだけでしょう。


じっさいに子供をどんぐり問題に取り組ませてごらんなさい。

こんな思い込みの批判はしなくて済みます。



あとは社会に出たら、好きなことをやったらいいんですよ。

別に好きでもないことをいくら大量に我慢してやったって、

どうしようもないんですから。

意味のない宿題やドリルを我慢して大量にやってもどうしようも

ないのと同じことです。




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国語力とは？ キッザニア裁判をつうじて

結局国語力も、読解と思考なんだと思います。

キッザニアの裁判（子供の大好きなアトラクションで、ほぼ毎回いきます）

に参加しました。


刑事事件ですね。

街灯を曲げてしまった案件で、過失か故意かが問われます。

子供がだれでもみんな経験したことのある、

わざとやったのか、わざとじゃないのかの話ですね。


子供たちは台本を読むわけですが、そもそも原告、被告、検察

弁護士、証人、裁判官、過失、故意など、見慣れない単語満載なので

ふりがながふってあっても、満足に読めない子がいます。


初見の知らない単語が入った文章を読める力があるかどうかは

非常に重要です。その単語がどういう意味か推測しながら読むことが

含まれているからです。読み聞かせから本を読むようになれば

否が応でも身に付きます。すべての単語がわかっている本なんて

ありえませんからね。


今回の単語の場合はそれぞれ、目の前の裁判所の中に役割の人たちが

いるわけで、意味は明白なんですけど、それを文章と結び付けて、

頭の中に目の前の光景に役割の吹き出しをつけて、読める力が必要なわけですね。


全部の単語が知らない言葉で構成されてたら、そりゃ読めないでしょう。

一定の単語はしっているが、知らない単語がはいった文章を

どれだけ読み慣れているか？


問題集をいくらやったところでそんなレベルでは、この知らない単語の意味を

推測しつつ、流ちょうに読めるレベルには決して達しないでしょう。

どんぐりKが一年生で、裁判の文章を、もちろん初見で流ちょうに読んでいる横で

高学年がつっかえつっかえ、どんどん声は小さくなって、

満足に読むことができない風景を目の前にして

もちろん高学年の親も傍聴席から見ているわけですが、なにも感じないのかな？

まさか音読練習の不足がこの結果だ、なんて思っているのかなとふと思いました。


繰り返します。

初見の見慣れない単語がはいった文章を、意味を推測しながら流ちょうに

読めるのか？　そこらへんの小説でも読ませてごらんなさい。

あなたの子供の国語力は、だいたいが読解レベルにも至ってないんですよ。


とうぜん読解レベルに達していない子が、その後の故意か過失かの

議論でまともな意見を出すことはできません。


どんぐりKの議論だってそりゃ大人の目からみたら、出ている状況の

まとめに過ぎなくて、思考というまでには至ってないですが、

裁判のアトラクションの時間の短さも考えると、

一年生のレベルではまずは及第点くらいなんじゃないでしょうか？


裁判のアトラクションを傍聴席からみるたびに

この文章をまともによめない高学年の子供たちの

未来を憂います。


ちなみにこの裁判は、過失で３００キッゾ、故意だと５０００キッゾの

罰金になるわけですが、どんぐりKは帰り道で、キッザニアでは

時計が１００００キッゾなのに、街灯って安く直るんだねと漏らしていました。


子供がわかっていないことのポイントは、本当に面白いです。


刑事事件の罰金というのは、街灯を直す費用のことじゃないことと、

おまけにキッザニアの独占企業における価格形成の歪みについて

説明しておきました。


簡単に言えば、キッザニアの中のあのデパートで売っているものより

比較的グローバルの価格競争にさらされている下の階の100円ショップで

品物を買った方がいいよってことですけどね。


ちなみにデパートは、すべてキッザニアのロゴやキャラクターをいかして

お土産屋さんでも買えない、独自商品をそろえるべきです。

キャラクターの生サインをいれるとか、子供が一回の労働で８キッゾを

もらう目線から、ほしくなるオリジナル商品をちょっとだけ手の届かない

価格で届けるのがデパートの使命だと思うんですけど、そんなことは

これっぽっちも考えていない品ぞろえなので、このデパートの企業が

終わっている企業だということが、キッザニアだけをみてもよくわかります。



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1MX92 6歳11か月 数字信者再び

<1MX92>
クジラのマッコウ君の御飯はプランクトンです。赤いプランクトンと青いプランクトンは合計で1200匹います。赤いプランクトンは青いプランクトンの5倍だとすると、 赤いプランクトンと青いプランクトンは、それぞれ何匹いるでしょう。

数字信者再びですね。

すっかり絵の世界になじんでいるのかと思いきや、数字が大きくなると

すぐに復活するんですからこまったものです。


１２００を、まず６００と６００にわけています。

そのあと簡単に言えば、２００と３００を青いプランクトンの数だと

仮定して、掛け算の九九の表を自分で作りつつ、数字ワールドにひたって

いらっしゃいます。

２５０あたりの可能性も吟味していますね。

結局、最初にあたりをつけた２００でいいんだと納得しての回答でした。



気長に、絵に描いてよく視るんだよ、と言い続けたいと思います。


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